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     自闭症儿童康复-在家也能玩的感觉统合训练小游戏
1.按摩操 目的：刺激孩子的皮肤触觉，让他们感到舒适和安心。 方法：孩子睡醒时或是换尿布时，家长可以给孩子做做按摩操。双手搓热，轻轻地从上至下按摩孩子的四肢、胸腹、后背，动作要轻柔。 同时可以轻唤孩子的名字，告诉他们你在做什么，或为他们念一段上口的童谣。 效果：这个游戏可以帮助孩子的大脑发育，提高手指灵活性，还可以增进感情，让孩子获得安全感。
##2.有趣的抚摸 目的：锻炼孩子的精细动作，安抚情绪，提高社交、听觉及语言能力。 方法：准备一些可以轻抚孩子的物品，如毛毯、丝绸、羽毛、棉球等。家长怀里抱着孩子，一边用这些物品轻轻触摸他们的手指和脚趾，一边同他们低声说话，他们会感到非常快乐。每次触摸时可以采用不同的物品，让孩子感受不同的触感。 效果：这个游戏可以让孩子感受到不同的物质，锻炼他们的手指灵敏度，还可以让他们听到不同的声音，增加他们的语言表达能力。
##3.身体游戏 目的：锻炼孩子的视觉、听觉、语言能力，加强精细动作。 方法：将孩子抱在家长的膝盖上，触摸他们脸上不同的部位，并告诉他们各个部位的名称。如轻轻抚摸他们的鼻子，并说“这是你的(用孩子的名字)鼻子”，可重复多次。 家长也可拿起孩子的小手来触摸另一方的鼻子，并说“这是妈妈的鼻子”。然后问孩子“你的鼻子在哪儿”。并把孩子的小手放在他们的鼻子上，告诉他们“在这呢”。 还可以同孩子一起做“眼睛在哪儿”“耳朵在哪儿”等游戏。 效果：这个游戏可以让孩子认识自己和家长的身体部位，锻炼他们的视觉、听觉和语言能力，还可以让他们练习用手指去触摸和指点，增强他们的精细动作。
##4.投球游戏 目的：锻炼孩子的手眼协调能力、学习观察和探索目标。 方法： ①准备废旧报纸、脸盆或纸篓1个； ②在孩子面前将旧报纸揉搓成团状，吸引孩子的注意力，如果孩子已经有一定的动手能力，可以请孩子一起参与揉搓报纸。 让报纸球在地上滚动，激发孩子对游戏的兴趣。与孩子一起玩丢球、滚球、追球、捡球的游戏，家长示范将纸团投入筐内，然后引导孩子玩“投球”。 建议可根据孩子“投球”的情况，随时调整距离和筐或盆的大小。 效果：这个游戏可以让孩子锻炼他们的手眼协调能力，学习如何控制力度和方向，还可以让他们观察和探索不同的物体和空间，培养他们的好奇心和创造力。
##5.钻洞洞游戏 目的：练习孩子的手膝着地爬行，设定方向爬行，加强爬行的灵活性。 方法： ①准备孩子喜欢的玩具若干; ②在房间的某处放一件孩子喜欢的玩具，引起孩子的注意。一位家长手脚着地弯下身子做“山洞”，引导孩子钻过“山洞”去拿自己喜欢的玩具。孩子拿到玩具后，让其玩一会儿作为鼓励。 效果：这个游戏可以让孩子练习他们的手膝着地爬行，设定方向爬行，加强爬行的灵活性，还可以让他们感受到成就感和自信心。
##6.抓泡泡游戏 目的：锻炼孩子的手眼协调能力、观察力、追逐能力。 方法： ①准备泡泡瓶1个。 ②家长用泡泡瓶吹出泡泡，吸引孩子的注意力。 ③鼓励孩子追逐泡泡，并用手去抓泡泡。 效果：这个游戏可以让孩子锻炼他们的手眼协调能力，观察力，追逐能力，还可以让他们感受到泡泡的美丽和趣味。